患者家属说：
“以前看病难、看病贵，现在在家门口就能享受省城的医疗水平。感谢苏书记，感谢所有医护人员。”
老护士含泪说：“我工作了三十三年，见证了市医院从破旧到崭新。但最大的变化不是大楼和设备，是风气。现在，大家一心扑在治病救人上，这才是医院该有的样子。”
掌声雷动。
苏瑾最后讲话：“医院改造完成了，但我们的工作才刚开始。硬件可以花钱买，但软件——医德医风、医疗质量、服务意识——需要长期建设。我向全市人民承诺：平江的医疗，一定会越来越好！”
典礼结束后，苏瑾回到办公室，看到郑国锋的未接来电。
回拨过去，郑国锋的声音带着笑意：“苏瑾，省里考察结束了。你还是继续留在平江工作，省委特别指示，要你在平江继续深耕，把医疗改革和数字经济的经验向全市推广。”
苏瑾愣住了：“我...我还以为要离开平江...”
“原本是要调你到省里，但省委讨论后认为，平江的改革正处在关键时期，离不开你。而且，你的医疗改革经验，对全市有借鉴意义。”郑国锋顿了顿，“苏瑾，担子更重了。不仅要管好平江，还要带动全市。有信心吗？”
苏瑾望向窗外，市医院新大楼在阳光下熠熠生辉。
“有。”她坚定地说，“只要是为了老百姓，再重的担子我也扛。”
挂了电话，她翻开笔记本，写下新的思考：
“医疗改革初见成效，但长效机制尚未建立。下一步重点：推动分级诊疗，让常见病在基层解决；完善医保支付方式改革，控制医疗费用不合理增长；
加强医德医风建设，建立医护人员信用体系；推动‘互联网+医疗健康’，让数据多跑路、群众少跑腿...”
写到这里，她想起今天在医院看到的一幕：一位老爷爷通过远程系统，见到了在省城工作的孙子。屏幕两端，祖孙俩都哭了。
技术是冰冷的，但应用技术的人情是温暖的。
医疗如此，数字经济如此，所有工作都如此。
窗外的平江，正在焕发新生。
而她的路，还在延伸。
她知道，医疗改革只是开始，教育、养老、就业...还有太多民生问题需要解决。
但只要脚步坚定，方向正确，就没有到不了的远方....
而苏瑾，依然是那个不忘初心、牢记使命的领跑者...
平江医疗改革的经验在全县推广的同时，苏瑾的目光己经转向了另一个民生痛点——教育。
三月的平江，春寒料峭。苏瑾在全县教育工作会议上，她抛出了一连串数据：
“去年全县高考本科上线率42%，低于全市平均水平8个百分点；农村学校教师缺编率18%；城区学校‘大班额’问题突出，最大班额达到68人；教育信息化设备利用率不足30%......”
会场一片寂静，各区市教育局长如坐针毡。
“更让我痛心的是，”苏瑾声音沉下来，“上周我暗访了三所学校。市第一中学的实验室，仪器是二十年前的；红旗小学的图书室，书籍泛黄发霉；最偏远的青山镇教学点，六个年级共用两个老师，其中一个还有三个月就退休了。”
她顿了顿，扫视全场：
“同志们，教育是百年大计。我们天天喊重视教育，但实际情况呢？设备落后、师资薄弱、质量低下......我们怎么向老百姓交代？怎么向孩子们交代？”
主管教育的副书记李建军试图缓和气氛：“苏书记，教育问题积重难返，需要慢慢来......”
“李书记，孩子们能慢慢等吗？”苏瑾打断他，“今年上一年级的孩子，六年级时我们能给他们什么样的教育？六年时间，我们做不出一套新桌椅？培养不出几个好老师？”
李建军讪讪闭嘴。
“今天不是追责会，是动员会。”
苏瑾语气稍缓，“但我要求，一个月内，拿出教育整改方案。我要看到具体的时间表、路线图、责任人。散会！”
会后，苏瑾把县教育局局长王海叫到办公室。
“王局长，你是老教育了，跟我说实话，平江教育最大的问题是什么？”
王海五十多岁，头发花白，叹了口气：“苏书记，问题太多了。但最根本的是两个：缺钱，缺人。”
“详细说说。”
“财政投入不足，教育经费占GDP比例连续五年低于全省平均。学校要维修、要设备、要图书，处处要钱。农村教师待遇低，留不住人，去年全县流失教师一百二十多人，基本都是骨干。新招聘的教师，多数不愿去农村，去了也待不长。”
以上是 陆逸道人 创作的《官路扶摇：女书记》第 60 章 第60章 教育之困。本章内容来自 都市026书院，请支持陆逸道人原创。